3月10日托福阅读&听力考情回顾,话题“出了个百科全书”


来源:   时间:2018-03-12 10:59:39

同学们期待的3月10日托福考情出来啦!!!
 
3月10日的托福阅读和听力部分依然延续之前的多套题和加试频繁,话题甚至被大家戏称出“出了个百科全书”;难度居中,好好准备的同学应该今天有望分手~

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下面为大家送上阅读和听力部分的考情回忆:
 
阅读部分
 
R1 Beaks of Darwin’s Finches
主要讲达尔文finch 的 beak和进化论的关系,排除环境因素基因决定,三拨科学家来观察,达尔文得到进化论核心部分。
 
R2 The Impact of Industrialization on Labor Systems
人口增长、工具以及机械的进步和发展:由于家庭关系的改变导致特殊分工的出现。人口增长,就业压力变大,农田并没有那么多,所以不得不接受新的工作岗位。工业发展使工人们开始有各种分工,机械会取代劳动力;工人开始负责不同的任务分工,由此会导致工人安全感下降。
 
R3 论证大陆板块漂移学说的正确性
第一段讲现有大陆的海岸线并不吻合,后来科学家发现大陆藏在海底的那部分形状是吻合的,因为海里对陆地的腐蚀少。第二段讲冰川的迁移。
 
R4 生物学,微生物的起源
关于巴斯德以及米勒的实验。文章首先说人们认为微生物是自然发生的,巴斯德却认为微生物本来就存在于空气中,像尘埃一样到处飘。为了验证他的观点,就做了一个实验:把一锅汤煮沸然后密封,多天之后汤没有变质,说明没有产生微生物。反对者又说必须要与大气接触才会有化学反应从而出现微生物,于是巴斯德设计了一种曲颈瓶,瓶内的液体可以接触外界空气,但是空气中微生物无法进入瓶中。巴斯特将汤盛入这种曲颈瓶中,多天以后,也没有变质,从而证明了他自己的观点。
 
R5 金字
埃及人不断完善金字塔的建造技术,到了 Khufu 的时候,达到顶峰,提到了为啥金字塔是那个样子,因为只有这个样子才能承受这么大的重量,大概是讲述了现在的科学家,根据现有的金字塔规模来推算当时的人力和物力需求,反推出当时中央集权可以倾全国之力来建这个东西。提到了金字塔的一致倾斜角度(52.5 度)及其原因。
 
R6 Evidence of Zooxanthellae in Fossilized Corals
还有一片珊瑚和z的寄生关系,珊瑚提供保护 z提供光合作用产生的二氧化碳,但寄生珊瑚不能在太低温度或太深的海底因为光照不到 ,z光合作用也就不行了,但有些也不是寄生的,判断寄生方法是同位素,z需要c12而非c13,多余c13排放被珊瑚吸收 ,所以13多的珊瑚就存在寄生关系 ,判断化石生长速度,用x ray 类似年轮珊瑚之所以没有寄生关系是,随着海底深度下降生长速度不变。
 
R7 欧洲15世纪的羊毛产业
由城市发展到农村,由城市发展到农村的原因是城市的手工业被类似行业协会的组织控制价格,而农村不受控制,所以价格较低,于是商人进入农村收购产品。采用承包生产机制,提到了西班牙。十五世纪变成了羊毛主要出口国,西班牙大量出口羊到意大利和英国,英国变成了主要进口国,英国进行成品加工。然后英国因为水车的原因布匹处理速度很大提升,要把各种东西打在布匹上使布匹软化的工序原来需要很多人,有了水车后一个人就能搞定了。然后由于伦敦靠海,布匹产量大,使得贸易很方便,伦敦人口越来越多也更加繁华了。新型生产模式使得新公司大量涌入市场,老公司觉得破坏了原有生产模式。部分北欧政府限制老公司的资源,以更好的保护员工等。
 
R8 地球的公转(听力有出现类似话题)
自转角度等等影响冰川形成和地球温度。然而m假说1920年提出不好验证,近年来有两个证据,一是海里的一是美国的,海里的证实m假说,美国的相反,最后两个都对,海里的是全球气候,美国的是当地气候。
 
R9 农业发展
本来一开始男性狩猎,女性采摘,男女地位差不多,随着农业和畜牧业的发展,男性越来越多的到农业畜牧业,女性主要是农业附属物,做衣服这些,女性地位下降,人们选择男性当继承人。
 
R10 远古时期地球的温度相对比较温和
地球发生了海的撤离;虽然最后海水又有回流,但是气候发生很大变化,恐龙可能就是适应不了极端的天气最后灭绝。对于这个假说有些人提出质疑,首先恐龙是热血动物,明明冷血都能在这种极端天气下活下来,为什么恐龙不可以呢;其次,地球之前也发生过类似的海水运动的,为什么之前恐龙没有灭绝,现在这次就抗不过去了。
 
R11 岛屿上的鸟变得flightless的原因
没有捕食者的威胁所以不用飞。一种鸟开始进化得flightless实在恐龙灭绝以后,地面威胁少了。一 种鸟吃素,吃素需要一个东西产生细菌帮助消化。这个东西很重,会阻碍飞行,所以大部分鸟都吃肉。不飞使得鸟可以生出跟他们身体差不多大的鸟蛋,生 大蛋可以给小鸟提供更多营养提高成活率。总之能不飞的时候就不飞,因为不飞带来的好处多。另外不飞得没进化出手,但有的进化出类似手的claw。
 
R12 温带地区向热带地区的物种迁移现象 

讲冰河时期温带地区物种都没法生存,然后热带地区物种爆发,同时物种竞争现象也加剧,因为害虫之类的也都活的挺好, 数量很多,扩大了同类物种的生长距离。
 
听力部分
 
对话部分回忆:
 
1. Service hour:排球场被艺术课展品占了;
2. service hour:女生想换宿舍但是找不到宿管中心: 她想和要好的朋友住在一起(但是因为朋友申请时间晚,之前未分配在一起);有两个解决办法,一个等三周重新申请,一个就是两个宿舍的人交换
3.  service hour:男学生给女学生介绍一个fitness class。女生之前参加过类似的但是不喜欢,因为很无聊。最后在男生游说下同意了。
4. 课程论文相关:两个小组成员在外参加培训所以没有来和教授讨论。讨论运费如何影响网购行为:例子是T恤;
5. 图书馆相关:学生预约了讨论室,但是书被挪走了,管理员会去咨询相关工作人员。
6. 作业相关:学生和老师讨论课上说的一个雕塑家使用创新方式让雕塑看起来逼真。
7. 职业相关:学生帮同学要求职单,询问健康展台的求职单。
 
简析:题材和内容趋于稳定,据考场传来的学生回忆难度不是特别大。大家只要平时按照各自题材做专项练习即可。建议练习资料:TPO41 C1 TPO47C1 TPO42C2
 
讲座部分:
 
1. 艺术类:historic art,主要讲finger painting,借鉴到了俩前人的研究,证明是kids painting。
2. 生物类:要说明一种恐龙是某种鸟类的祖先:俩观点,一个是wish bone;一个是什么feather里fiber,后来讲了2007年的观点,提到决定颜色的一种物质,证明了前面第二个观点是错误的。
3. 历史类:关于central town,有人认为是因为经济政治中心统治周边小地区,但一很多镇子没看到武装fortify,另外有些小镇过于偏远,这个结论不成立。 
4. 心理学:讲人们认为小孩子看电视不好,但是有研究证明一些教育类的电视节目对于孩子的成长是有利的,能提高academic abilities,这种影响是长期才会显现研究及说10年,然后讲到社交能力,社交能力的提升是是不明显的,因为社交能力有很多因素影响,所以测量不准确。
5. 商业:当你遇到某个棘手的情况,要怎么有创意解决。教授跟男生举了一个例子:2个方法一个A一个N, A方法是把一件事情拆开一个一个解决举了看电影的例子。
6. 生物:动物怎么防止被天敌追捕,有三个方法,一个是放信号,同伴就很快反应就可以逃跑了,举了船队的例子,第二个方法是herd分散逃跑,天敌就不知道追哪一个了,举了斑马的例子。第三个是群体数量足够大,说这个方法只有很少的证据支撑,所以不能下定论。然后这三种方法是multiple benefit的。
7. 环境科学:讲co2对气候变化的影响。说一些co2被trap在了石头了,这些石头中的二氧化碳含量能证明在ice age的时候是很warm的。这些co2会令气温上升,气温上升会产生weathering会导致大气中的co2含量上升,然后co2又会被trap回到岩石中,形成循环。地球的气温是处于stable状态,不是我们认为的stable。
8. 天文学:流星撞击地球过程中燃烧变小,足够大的话就到地球表面了,造成很大伤害,然后到表面因为热量大,会有很多melt rock;
9. 艺术类:哈德逊河画派,重点讲了一个画家画的一幅画,讲了一幅画里的人类与自然的关系,面里有大数大山瀑布流水,但是画里的俩人却在交谈没有在看景色,提到画的有很多detail,是因为画家之前受到过训练;
10. 生物类:动物适应环境会有不同的消化系统,食草动物一般有好几个胃囊因为fiber比较难消化,有多种微生物,帮助他们消化食物,食肉动物一般只有一个胃囊,微生物也比较单一。然后教授开始拿大熊猫当exception举例子
11. 心理学:持续思考和非持续思考对于简单复杂选择的影响,用选择学校举例说明复杂简单选择;
 
简析:题材还是以生物艺术为主,艺术类一如既往细节考察较多。生物类今天的话题和TPO的文章有较多重叠:建议练习篇章为:TPO25L4 TPO19L3 TPO15L1 TPO5L4
 
 文:广州沃邦托福教研组
 
本文为沃邦教师原创,转载需授权。


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