原创丨2019年6月1日托福情回顾


来源:   时间:2019-06-04 09:28:17

听力部分

对话1:
学生和音乐老师:商量想请一个folk musician来做讲座和开音乐会;
对话2:
学生和设备管理员,venting machine坏了处理问题;
对话3:
关于locker柜子;运动场的箱子被清空了,需要交罚款,才可以取走物品
对话4:
学生参加俄语夏令营,然后咨询教授选课问题;教授建议:课程对于学生太简单,不适合;
对话5:
学生寻求history paper writing方面的帮助,这个校区最近的一次appointment是这礼拜五下午,但是他这礼拜五早上就要交paper;学生可以去北校区但是那边都是工科学科,西校区太远而且和自己上课冲突,最后准备问他的同学能不能换时间。
对话6:
一个学生因为要去实习,找教授写推荐信;该学生大一和大三需要读同样的内容,学生不理解。教授建议学生去看一下课程大纲,是不一样的。
对话7:
学生在新学期注册之前没交学杂费,现在想去注册,奖学金没到账没法交学费,她必须交完学费再注册。 因为换了新的邮箱地址,学生不知道这个固定。工作人员不收她迟交费这笔费用。后面学生让工作人员帮查询一门她很想选的课,这门课限制人数五个,工作人员让她赶紧去交学费。
 
讲座1:
鸟的导航:收到三个方面的影响:磁场,太阳,气味等感官;
Bird navigation: magnetic field, sun, smell
讲座2:
行星死亡的相关理论分析;分析行星为何会爆炸陨落
讲座3:
Physics理论the law of Newton gravitation and the theory of Einstein relativity
讲座4:
毕加索风格分析
讲座5
鲸鱼的睡眠分析
讲座6
族谱的研究
讲座7:
cubic artist 
讲座8:
树林里的树对双栖动物的影响
将森林里的树分成四块作对照试验
讲座9:
是炼金术(好像是alchemy)vs chemistry
讲座10:
达芬奇的一个未完成的作品
讲座11:
一个关于婴儿common sense的实验
讲座12
学生想上教授的Russian literature课程;从肖像画到风景画流行趋势的改变
讲座13
气味
讲座14:
达芬奇未完成的作品分析
讲座15:
Rosetta Stone的研究
讲座16:
新西兰毛利人的纹身文化和文化挪用现象
 
对话部分相对还是常规类别的;换课和换课原因讨论;课程问题的讨论;物品设施维修;都属于简单类别,涉及到课程会有一点点学术内容。不过本次对话还是保持高语速,多细节这样一个对话类的普遍难点。需要同学们对常规的口头表达方式和话题保持较高的敏感度。反应速度很关键。
 
希望大家注意文化类的话题;考试频率比较大。可以的情况下需要多知道一些背景知识。不过艺术类的不知道背景问题也不大。比如纹身文化,其实很少能够从背景的角度补充到。那么对于原文的理解也就是句子理解的考查好就是关键。同学们考完以后的反馈很难,但是从话题的角度,还是比较亲民的。Rosetta Stone这篇文章和TPO25L3的文章话题和背景高度类似,内容上,Rosetta Stone有三种文字,其中楔形文字代表声音。认真做过考到这篇就是送分啦。炼金术其实考过很多次,希望大家可以熟悉一下这个话题,趣味性也比较强。实验类结构考了两篇文章,大家可以从心理学话题的文章中找到实验类文章的共性,考点还是非常明显的。
 
本部分作者:上海沃邦刘老师
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口语部分

190601 CN S1
Which of the following way do you think is most effective for the university to improve the relationship with the community? Use details and examples to support your opinion.
 
A.Hold free concerts
B.Open the library to the public
C.Open university-level courses
 
分析:
 
常规三选一题型,建议先阐明自己选择的优势(1-2个),看时间是否有余,再决定是否攻击另外两个选项的缺点就可以了。
TASK 1的题型在8月份之后的考试中会被取消。
 
A.学校举办免费的音乐会,我相信这个应该是大部分学生相对比较容易做出的选择。
理由1,校外的音乐会大部分都很贵,免费音乐会会吸引更多社区群众来参加,提高学校的声誉和活力。
理由2,音乐会提供一个轻松愉快的环境,容易让学生和社区产生互动,从而成为朋友。
 
除此以外,B和C的缺点非常明显。
比如B,学校的图书馆一般资料和场地有限,如果任意开放,会影响在校生学习。
比如C,开放大学课程,会引来许多基础不好的旁听学生,导致上课进度变慢,导致老师和学生无法更有效率的学习知识。
 
B.开放图书馆的优势在于,可以让人们随时随地进行借阅书目,而不需要像音乐会和课程一样有时间上的限制。可以提供给人们更多知识的选择,而不像是音乐会是单向的,不一定所有社区人们都喜欢。
 
C.开放大学课程优势在于,给想了解各个科目或者课程的人们一个接受知识的机会,也可以给想上这所大学的学生一个事先了解课程的机会。
 
相关表达:
Improve the relationship/ build up the bond/ audit classes/ potentially decrease efficiency/ slow down the pace/ interactivity/ socialize with the community/ provide an opportunity
 
190601CN S2
Do you agree or disagree with the following statement?
The university requires freshmen and sophomores to stay in school dorms.
Use specific details and examples to support your opinion.
 
分析:
赞成。理由1,大一大二学生年龄还比较小,住校对题目而言更安全,更容易管理。理由2,大一大二学生对校园环境还不熟悉,住校可以更好的帮助同学熟悉教学楼,各种设施,学生和教授。
 
不赞成。理由1,很多同学从中学开始读的就是boarding school,有很好的独立生活能力,没有必要担心安全问题。理由2,住宿不适合所有同学,每个人个性不同,与室友生活容易产生矛盾比如scheduling conflicts等等,降低效率。
 
相关词汇:
Encounter difficulties/ lift up spirit/ deal with matters efficiently/ ease up minds/ infrastructure/ facilities/ ability to live independently/ time conflicts/ bump into
 
本部分作者:上海沃邦胡老师
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阅读部分

1 雪反射光线的,汽化液化,雪地反射长波辐射短波辐射传递能量各种影响
2 英国的对北美殖民地的经济管控,英国殖民美洲之后的政策
3 早起地球的形成因为部分融化,如何保存热量,古今放射性元素的对比,地球磁场的形成和太阳给地球的磁场的对比
4 两种澳洲的鸟的蛋壳化石来推测它们的食性和环境变化
5 从palace统治变成城邦文明
6 美国1865-1900经济发展 
7 鸟因为气候变化没有遭到灭绝,因为鸟的body temperature
8 尼罗河季节性洪水,有关农业的,
9 两栖动物Lizard如何调节体温
10 工业化
11 土地盐碱化
12 一个讲舞蹈不是表演的那种,Cunningham舞蹈风格
13 青蛙交配叫声 
14 墨西哥壁画
15 泥流,但是大概就是在讲会形成大陆架,沉积啥的有地震引起的一种海流 
16 非洲b族人的迁徙,3种社会模式
17 农业出现后,人类发展的情况,以及一些跟出现农业之前的对比;
18 人类烧火导致植物群落变化,有的动物活下来,有的动物灭绝;
19 考古遗埋着的遗址去考察它们的历史
20 碳水化合物脂肪等有机物的含量计算
 
从这次考试来看,主要考试文章题材可以大致分为三类:
1.历史类(托福还是最爱考察对于美国影响重大的几段历史进程):
·非洲人的迁徙及两岸流域农业的出现
·希腊政府体系
·工业革命时期
·英国殖民美国时期
·美国内战后的重建
2.生物类(贴近生活,除了一些生物专业词汇,比较容易弄懂)
·动物进化问题(达尔文进化论)
·动物的生理构造、行为及其原因
3.地质类(对于即使没有在学校里学过相关地质知识的初中学生,如果仔细刷过TPO文章也没有太大理解上的问题)
·地球的形成及其构造
·地形的形成及其原因
题材本身和TPO类似,不管是相关专业知识和词汇都可以从TPO中好好积累。
 
值得注意的是最近艺术类文章呈现增加趋势,原来这类文章大多出现在听力中。虽然文章本身难度并不太高,但是对于一些不熟悉相关内容的学生仍可能会有因为文章中出现了抽象概念(神、自然与人的关系等)导致理解问题。大家可以参考:T52R2(Natufian Culture),T40R1(Navajo Art),T34R1(Islamic Art and the Book)等。
 
其次,我们再来看看题目:
词汇题还是影响学生分数的一个重要题型,我们着重分析。
Swift = fast
Significant = considerable
Modest = relatively small
Consequently = therefore
Indicator = sign
Reinforced = made stronger
Traces = evidence
Segregated = separated
Persistent = lasting
Promote = encourage
Contradictory = conflicting
Exceed = be more than
Supplement = add to
Composes = makes up
Intrigue = interest
Relentless = without pause
Encountered = came into contact with
Mobilize = put into action
Remarkable = impressive
   
从目前掌握的词汇来看,除了《沃邦托福核心词汇》之外,这些单词仍然逃不出《托福阅读词汇》的范围,特别注意单词的熟词癖义,比如modest。这个单词算是阅读部分的热门单词,常爱出词汇题,且考的全部都是不大的意思(not large, humble, moderate),但是上课提问到一些已经在阅读部分拿到25+分数的学生这个单词的意思时,大多还是无法反映这个单词的实际考试意思。
 
综上所述,目前的托福阅读部分还是相对平稳的,TPO仍然是目前最有参考的备考资料,尤其是第40套之后的题目。经常碰到一些学生说:“哇,这次阅读好难。”真想敲敲这些学生的头。同学,不是题目变难了,只是你TPO还没做到位。好好刷题,弄懂每篇文章的内容,每道题目的寻证才是真正的考试捷径。
 
本部分作者:上海沃邦郑老师
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写作部分

独立写作
题目:Some people like to travel to popular but crowded places such as historical sites and memorials, while others choose places with fewer tourists. Which do you prefer?
 
1. 审题及破题分析
这是今年第2次在写作中考查旅游小话题。虽然是一个新题,但是难度系数不高,作为一个双选题,提供的两个选项非常对立,天然地对比点很多,而且旅游话题贴近生活,无论拥挤还是人迹罕至的地方,考生往往有足够背景知识和经验去寻找突破口。
 
把题目中提供的虚词关键词,popular but crowded places和places with fewer tourists,作为突破口,联系个人经验进行实义化,便是破题口。
 
比如:
Popular but crowded places:
1.名胜古迹Historical sites and memorials: 可以开阔视野expand horizons,亲身经历感受文化experience the culture via first-hand experience,对国家文化有更深入地理解 gain insights into local cultures。 比如亲历紫禁城,被几百年前建造的宏伟建筑折服,亲眼目睹厚重的历史,这不是书本上网络上的图片可以比拟的感受。
 
2.国外知名的旅游城市Top oversea tourist attractions: 每个国家总有一些代表性的旅游城市,他们往往有很健全的配套设施travel infrastructure such as transportation infrastructure and accommodation is well managed,方便短期旅行,时间成本低,符合大部分人的旅游节奏。而且对于游客而言而言,因为这些城市往往当地人口也多,因此是快速从建筑特征、人文特征、饮食风俗、着装习惯等认识这个国家的窗口。
 
3.缺点:有些拥挤的旅游地点,在旅游旺季(peak) tourist season,往往存在堵车、排队、餐饮配套跟不上等情况,被消磨的时间和精力并不值当the rewards people receive may not justify the price they pay。
 
Places with fewer tourists:
1.真正原始的自然风光Primitive raw beauty,幸而目前欠缺开发投资,才保留了原始的面貌remain untouched,风景更加灿烂动人。比如原始森林的湖光山色,人烟罕至的蓝色海洋绿色岛屿,沙漠,南极北极等。
2.一些古城less well-known yet culturally active regions,并没有得到官方和当地的大量宣传did not seek publicity ,只有个别去过的游客口耳相传,却有着更贴近当地生活的人文面貌,比如去探访三线城市,西班牙古城等。
3.缺点:国家政府的投资会少,基础设施不完善,比如没有医院,酒店,餐馆等。此外,也更可能没有直达的高铁,飞机nonstop flight等,需要转很多次才能到达multiple transfers。而且价格上,没人去的地方会更贵一些,需要更多更细致的行程安排detailed itinerary,前期准备更花时间。
 
2. 段落安排
A-B优劣图是我原创的用来快速安排段落及寻找立场的方式,非常适合托福写作更灵活的段落安排。
A-B优劣图定义:
在单选题支持与否中:A为做某件事,B为不做某件事(对立事件,非A)
或者在双选题中: A为做某件事,B为做另一件事(第二个选项),本题A为去热门地区旅游,B为去冷门地区旅游。

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假定选A作为Thesis主旨/主论点,那么:
Body段,即正面观点,来自:对角线1,4
Concession段,即反面退让观点,来自:对角线2,3
 
常见组合:
示例1:
Body Paragraph1: 做A理由1,即A存在好处1
Body Paragraph2: 做A理由2,即A存在好处2
若选择让步段Concession Paragraph: 做A的坏处,并消解(或做B的好处,并消解)
 
示例2:
Body1: 做A理由,即A存在好处
Body2: 不做B的理由,即做B的坏处
若选择让步段Concession: 做A的坏处,并消解(或做B的好处,并消解)
 
本题段落安排参考:
B1: 去人多的地方旅游存在好处:热门的地方有其热门的理由,比如历史古迹,可以亲历历史,拓宽视野。
B2: 去人少的地方旅游存在坏处:时间成本太高,需要细致的谋划,太花时间。也不经济,往往需要辗转到达,总体花费往往也会多一些。
C: 去人多的地方存在拥挤的现象,可能会烦躁不安。但只要planning好,选择错峰时段,完全可以避开主要人流,而且热门地方一定拥挤不堪是一个误区,很多热门旅游城市已经接待了多次游客高峰,他们有很好的配套基础设施来抵御拥堵方便游客。
 
综合写作
话题:三种控制velvet tree数量的方法
 
阅读内容考生回忆如下:
1. 直接拔出或砍掉
2. 利用某种真菌让树叶自行脱落凋谢
3. 清洗人们的衣服减少新的传播,因为衣服往往会沾上种子并传播
 
听力内容反驳,考生回忆如下:
1.拔掉后土壤会被阳光激活,从而长多的树,需要持续使用杀虫剂
2.这种真菌要求潮湿的环境,但夏威夷气候干燥
3.鸟类吃树的果子,从而会带着种子飞走,进而传播出去
 
本部分作者:上海沃邦王老师
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本文系上海沃邦郑老师、王老师原创,如需转载请至公众号后台与我们取得联系,并获取转载授权。


延伸阅读

5月26日托福考试全面解析(涵盖阅读/听力/口语/写作四部分 )

沃邦题库:预见2019年6月1日托福词汇题

托福听力常见误区大解析:单词我都会,只是没听懂?

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