这些托福阅读考点你掌握了多少?阅读提分难有哪些应对策略?


来源:   时间:2020-03-23 21:25:33

疫情当下,不容松懈,伟大的中国人用高度的责任心隔离在家,长达数月。于今年申请的同学来说,不可谓不是多事之秋,考试计划的打乱,都让申请变得充满变数,考试也多有取消,考试取消,申请日期并没有因此改变。这段在家的时间需要学生高度自律,充分利用。

今天凯文老师来和大家分析一下托福阅读中的雷区和陷阱,如何利用在家的时间充分提高自己的阅读能力。
 
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先概述托福考试现在大的背景,去年8月之后大量删除词汇题,简化题,部分细节题,指向性很明确,就是要考查学生定位信息,理解细节,区分选项的能力。

结合去年总结考查的文章主题:生物,历史,地质。三巨头都是带有学科词汇,并且可能是学生陌生的背景,例如生物适应性,希腊,罗马的历史,冰川形成。需要我们除了有扎实的词句功底,适当了解考查背景,百利无一害。另外,艺术类等话题又有抬头趋势,无形中增加难度。

结合以上两条信息,夯实词汇,语法基础,扩充常见考查背景知识,两者缺一不可,例如,一本佛经,地藏经摆在你面前,文字你都认识,还是不知其所云,所以,我也特意开设了关于托福背景知识的相关课程。
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分析ETS官方OG,可以发现其实每一种题型背后都是一种,或几种能力的考查以及侦测,例如词汇题,你就需要知道单词本意,另外给你语境去推测理解,结合老师讲解搭配,并列结构判定,释义寻找等不同方法,可以最大限度提高正确率,但基本含义,如果你记背了,就会轻松很多了。

事实信息题,不论是正向题目,还是排除题目,都在考查题干问题信息的定位,简单题目会让你找到定位词,官方如果想利用设计这个题目去区分优秀和普通,那么就会让你找不到定位信息,或者很难识别定位信息。你有没有读了题目之后不知如何下手的时候?例如,问两者之间的relationship,出题者不会傻到直接告诉你关系如何,你要读懂目标信息A,B,然后找到内在联系,再是相互支持,相互反驳,还是相互补充等。

推理题,这种带有明显信号词 infer,imply的题目,其实直接考到了咱们国人学生的痛点,我们真的有逻辑吗?什么叫合理推断,我戏称之为临门一脚,文章讲解,全国降雨分布不均,南方稍多,下一句要说什么?合理推断就是北方降水较少。就是会有同学选择南方山地较多,所以雨水较多,典型的无证据推理,感情泛滥,掉入出题陷阱。所以这种题目多和老师进行学习,凯文老师负责告诉你,反向取证就是最爱考查的推理,也是SAT询证题目的做题基础。

插入题,对于句子之间逻辑关系,段落结构分析能力进行了侦测考查,是否能找到指代信息,带插入句子的关键词以及该句子存在的逻辑关系,都是你能否准确解题的限制因素,另外,我还特意给学生开发出了逆选法,你要知道哪些地方不能插入,又进一步提高解题正确率。

最后说说summary题目,该题目考查信息归纳总结的能力,属于高级能力的侦测,太多学生见到关键词直接作答,或者凭着感觉乱选一通。都是不得要领的体现,本该形成归纳总结段落大意,关键信息同类项合并梳理文章,区分观点和事实信息三大能力解题的,孩子们全寄托于运气,造成分数不可控。
篇幅有限仅分析以上几种题型。
 
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最后说说如何提高能力,托福阅读考试还是比较侧重语言基础的考查的,单词认识,在语境下合理转译;句子能分清主干和修饰关系,把握句子逻辑;段落能区分观点和事实信息,大概分清楚结构;文章能简单归纳总结,识别错误信息。平时精读积累,错题反思,真题提高能力都是缺一不可的。不会做精读吗,给你一个凯文老师做过的范例,可以模仿。至于错题分析我也给学生设计了专用模版,真题利用咱们的真题讲解提高即可。
精读范例模版
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每天反复做的事情造就了我们,然后你会发现,优秀不是一种行为,而是一种习惯。
——亚里士多德(古希腊哲学家)
 
 
愿疫情早些结束
愿各位学子利用好这段时间
提高能力,当一切如初,考场上一战成名。
 
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