选择AP考试这十个问题与你密切相关!AP详细规划时间表


来源:   时间:2017-12-01 10:06:07

AP是Advanced Placement的缩写,是由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。
 
本文为想报名AP考试的同学归纳了下面10个密切相关的问题。
 
01
关键时间节点和目标
 
AP作为出国党需要准备的标考还是之一,在安排是还必须考虑到托福、SAT、SAT2的协调问题。大多数同学在2年多的时间内总共需要参加10场以上考试。如果不做好时间规划,很容易东一榔头西一棒子,最后每样都搞不好。以下的标化考试规划表,适用于大多数同学,大家可以根据自己情况进行调整。
 
1、必须先明确四项标化考试的关系:
 
托福(申请必须提交)
SAT/ACT(二选一,申请必须提交)
SAT2(部分学校要求提交)
AP(不硬性要求提交)
 
他们之间的关系可以用以下图片概括:
 
\
 
2、时间规划表:
 
\
 
3、不同年级各标化考试应该达到的目标参考:
 
托福:
 
\
 
 
SAT/ACT:

\
 
SAT2:

\
 
AP:

\
 
02
如果GPA低
是否应该额外参加AP考试弥补劣势?
 
从过往经验和当前申请形势来看,通过AP逆袭申请并不容易。
 
首先,如果GPA很低,通常也很难在AP考试中取得好成绩;再一个,即使你拿到了很高的AP分数,但是你很低的GPA和超高的AP分数,本身就是不自洽的数据,很容易让招生官对你分数的真实性产生怀疑。
 
因此,GPA不太高的同学,应该做的是迎难而上,至少通过自己的努力让GPA呈现出一个上升的趋势。通过学习AP可以提升个人能力、进而提高在校GPA成绩,但单纯依靠AP分数很难在申请中逆袭。
 
03
AP可以和SAT2一起准备吗?
 
当然可以,很多AP科目和对应的SAT2科目知识点是高度重叠的(当然在难度上AP远大于SAT2)。很多同学会选择将同一科目的AP和SAT2放在相近的时间报考。
 
也有不少同学会借备考SAT2的机会,预习相应的AP科目,提高学校AP课程的GPA。这也是为什么笔者建议同学们在高二上参加SAT2考试——这样相当于同时预习了学校相应的AP课程。
 
\
 
04
TOP20大学的申请者
一般都参加了多少门AP课程?
 
看录取网对美国本科前20名校录取数据进行了分析:

\
学校人均AP排名
 
从数据统计图中,我们可以发现,大部分美国本科前二十的学校,人均学习的AP数量在4门左右。其中最高的斯坦福这样的顶级名校,人均AP门数达到了11.7门之多;而排名20的埃默里大学,人均AP门数仅仅只有1.1门。
 
\
 
另外,在科目选择上,中国申请者参与AP微积分考试的人数最多,达到了66%左右,也就是说超过一半的美国本科前20的中国学生都考过AP微积分这一门考试。
 
而常被人们认为的,“中国学生不常考的AP科目”中,AP美国历史和AP写作的参与比例均达到了20%,即超过五分之一的名校录取者都考了美国历史和写作这两门AP考试。
 
在中国学生中,真正属于极其罕见的AP考试项目应当为:环境科学,美国政治,文学,世界历史,比较政治,西班牙语及乐理。
 
05
高中三年考多少门AP才够?
 
根据大学理事会在2016年AP中国教育峰会上公布的资料,中国考生一般都有四门或以上AP成绩,这个水平全美只有6%的顶尖高中生可以做到;还有不少中国考生拥有六门或以上AP成绩,达到全美2%顶尖高中生的水平。
 
理论上来说,AP当然是考得越多越好。但考虑到人的精力有限,笔者认为申请时提供4~8门AP成绩,对大多数同学来说是比较合理且可达的。当然,“多少门AP”这样一个高度量化的数字,本身的意义是有限的。AP科目的多样性(diversity)比门数更重要。没有必要单纯为了凑门数而参加考试。
 
06
学校AP课程通常是如何设置的?
 
AP课程总共分为6大类,包括以下科目:
 
\
\
 
 
AP课程是由大学理事会认证的中学提供的。美国学校或国内的国际学校一般会有一套完整的课程体系,同一所学校内每一个科目都实施分层教学。例如生物课,普通学生就学普通课程,好学生可以选择荣誉课程,最厉害的学生可以选择AP课程。
 
国内提供AP课程的公立学校,则往往会把国内课程和AP课程结合起来,借助成熟的高考课程体系帮学生打好基础。比如深中出国方向,高一的大部分科目都是上的国内必修,只有物理会直接用《大学物理学》教材学习AP物理1,到了高二学生才可以自由选择其他AP课程。
 
学校AP课程的成绩和普通课程的成绩一样,都会纳入在校成绩的计算,以GPA的形式体现在学生的成绩单中。但AP课程的GPA上限通常比普通课程更高。比如深中,普通国内课程拿A则GPA是4分,拿B则GPA就是3分;但如果是AP课程,拿A则GPA是5分,拿B则GPA还有4分。学生最终的在校成绩,是学校所有科目GPA的加权平均。因此学生选择的AP课程越多,最终GPA的上限就会越高。
 
07
AP考试和AP课程是什么关系?
 
AP考试是由大学理事会在每学年结束前的5月份组织举行的,相当于每个年度AP课程的全球统一结课考试。不同AP科目考试日期不同,一般每科考半天,整个过程共历时两周。最终的考试成绩分为1~5分五档。中国大陆AP考试的报名时间一般在12月~1月。
 
参加了学校AP课程的同学,并不强制要求参加AP考试。学校没有参加AP课程的同学,也可以自己报名参加AP考试。
 
AP考试成绩并不纳入学校GPA的计算。学生申请大学时,大学理事会会单独给大学寄送一份AP考试的成绩单。只有参加AP考试并取得一定分数,才能提交至大学用于换取大学学分。
 
由于AP课程和AP考试相互独立,大学理事会允许学校任课老师按照自己认为正确的方法来授课,因此学校老师理论上并没有义务一定要帮助学生准备AP考试。
 
08
高一应该如何选择AP科目?
 
对于国内的同学,只有高一和高二的两次AP考试成绩能用于大学申请。高三的AP考试在申请结束后,只能用于换取学分。因此,每一次考试机会都十分珍贵。对于学有余力的高一同学,如果在校成绩不错、预计明年3月前托福能上85分,我们建议可以在高一报考AP。如果学校课程已经学得十分吃力,或者英语基础还比较薄弱,则最好等到高二再考。
 
选择AP科目要契合自己的申请主线,匹配自己的兴趣和专业方向:
 
如果确定了偏理工方向,可以考物理、化学这种基础科目,最大的好处是大学时可以跳过入门基础课以及耗费精力的实验课。
如果确定了偏商科或者文科方向,可以先考经济这种比较容易上手、五分率相对高的科目。如果英语基础较好,也可以考历史和社科类科目。
如果完全没有专业方向,除了考微积分这样的万金油科目,其他科目的选择上不妨把视野放宽一些,把AP当作你寻找兴趣的起点。
 
当然,大部分同学还是会关心到底哪些AP科目简单一些。一般来说,中国学生会认为部分理科以及经济学相对比较简单,例如:微观经济、宏观经济、微积分、统计学、物理1、物理C力学等。
 
文科因为需要大量阅读,对词汇量要求高,如果英语基础还不够好学起来会特别吃力,也不一定能获得预期效果。而且文科AP科目一般会涉及开放性的材料分析和逻辑推理,自学难度不小,我们建议高二参加学校相应的课程进行系统性学习后再参加考试。
 
\
 
因为AP考试最后的得分会被换算为1至5分,所以除了课程本身的难度,还有一个分数换算曲线的概念(也就是所谓的Curve),集中反映在获得5分和4分的考生比例上。例如微积分、物理C等,这些课程本身难度其实不低,但因为Curve特别友善,获得5人的考生人数比率远高于其他科目,通常也会被大家归类到“简单科目”里。
 
当然,任何科目的简单与难都是相对的,与每个同学过去十多年课内和课外的知识积累有关。比如你从小对医学感兴趣,或者就是出生于医学世家,日后想修读生物或医学方面的专业,高一就可以把中等难度的AP化学考下来,高二再去考难度比较高的AP生物。
 
另外,有极少数AP科目的考试时间是冲突的,导致在同一年无法同时参加这些科目。这种情况比较少见,最典型的例子是AP生物和AP乐理。如果有同学想考这两门,我们建议高一报考乐理,高二报考生物。
 
09
高一应该什么时候开始准备AP考试?
 
英语基础好的学霸,可以在高一上学期期中考试后(11月下旬)开始学习AP;大多数同学如果只考1~3科,从寒假开始准备,时间也是充裕的。但千万不要到考前一两个月才开始准备,AP毕竟是大学难度的课程,对于没有提前学完高中课程的同学,都不会特别轻松。
 
10
高一常考AP科目简介
 
AP 微观经济、宏观经济
 
英语要求:建议托福85+
 
考试特点:AP经济学不涉及复杂的推理和计算,只要牢记相关的知识点和概念,熟练运用核心的经济模型,熟悉出题的模式套路(尤其是简答题),练习量够了,大部分同学都是可以冲击5分的。
 
备考建议:为了知识结构的系统性,建议两门经济学完一门再学另外一门,不宜同时进行,顺序倒是无所谓。可以在高一寒假或者高一下学期开始,一直延续到考试前。经济学相对于其他AP科目,对中国学生挑战没那么大,所需备考时间较少。在高一把小怪清了,高二打大怪就方便了。
 
AP 统计学
 
英语要求:建议托福95+
 
考试特点:选择题得分难度中等,题目很长。大题得分难度大,对细节要求高——特定细节词句出错不得分,答题步骤缺漏不得分。
 
备考建议:统计最好在在寒假或者寒假前开始准备,越早越好,因为统计学中二项分布、假设检验等概念对大多数高中生来说是全新的思维方式,高一的同学需要时间去消化。不过,统计的内容不算多,对于理科很好+英语很好+自觉写题的同学,也有机会考前短期突击。
 
AP 化学
 
英语要求:建议托福90+
 
考试特点:选择题得分难度中等,要求对化学概念有较深理解。大题得分难度大,题目多时间紧,重在考察实验、计算和解释现象,需要记住专业术语的拼写。
 
备考建议:如果高二在学校选AP化学课,可以跟着学校学完再考。如果高一报考,最好寒假开始学,因为对高一的同学来说,AP化学中有很多没学过的内容(超过50%),而且专业词汇多,不宜突击。
 
高一报考AP化学有个好处——将来可以参加各种化学竞赛,例如滑铁卢、TRU、RSC等。这些竞赛的难度不比AP化学高太多,如果AP化学学得好,这些竞赛很有机会获得好名次。
 
AP 生物
 
英语要求:建议托福105+
 
考试特点:选择题得分难度大,题目很长,题量大,对阅读速度要求高。大题得分难度中等,重在考察实验、推理和解释现象,需要重点记忆答题关键词汇。
 
备考建议:不建议高一的同学报考,因为AP生物知识量大、词汇量大,而且对阅读速度要求很高。对生物感兴趣的同学最好等到阅读速度上来后,高二再考AP生物。生物不是一门可以突击的AP科目,建议在高一暑假或高二开学后就开始准备。高一暑假学完生物课程还有一个好处——可以为来年的美生奥和英生奥两个竞赛打好基础。
 
AP 微积分
 
英语要求:建议托福70+
 
考试特点:以计算题和概念题为主,几乎没有证明题。选择题陷阱很多,时间也特别紧张,要求计算比较熟练。大题相对比较套路,且时间较充裕,是主要拿分的地方。考试要求熟练使用计算器。
 
备考建议:建议理科比较好的同学报考,可以在寒假或者开学后开始准备。如果同时也考物理C,最好提前到高一上学期就开始准备,时间会更充裕些。寒假开始也来得及。因为容错率实在太高,对于搞数学/物理竞赛并且考试技巧高超的同学,是有可能考前突击的。
 
AP 物理1
 
英语要求:建议托福85+
 
考试特点:重视物理模型的运用,着重考察对实验的设计、数据的分析和用英语对问题进行阐述。如果和国内物理课程对比,涉及必修1、必修2、选修3-1、3-4、3-5以及国内不学的Rotation。不需要微积分。
 
备考建议:跟着学校按部就班学习,一步一个脚印。考试的难点在刚体转动(rotation)和波动(wave),学习过程中要逐渐培养自己的实验思维和英语表达能力。如果学校没有学物理1,也可以自己准备参加考试,但一定要理解物理本质,仅靠背公式是不可能考好的。
 
AP 物理 C 力学
 
英语要求:建议托福80+
 
考试特点:建立相对较复杂的分析模型,进行相对较复杂的运算,过程中涉及到代数表达式推导、微分方程求解等相对复杂的数学过程。选择题45分钟完成35道,时间十分紧张;大题相对比较套路,历年变化不大,但近年来重视实验数据的分析,需要一定的读题能力。
 
备考建议:建议对物理比较有感觉的同学报考,可以在寒假或者开学后开始准备。但是最好学完了微积分(至少学到微分方程)再开始准备物理C,否则很难学好。如果现在高一物理就学得特别找不着北,就不建议用物理C来虐待自己了。
 
本文整理自戴展鹏刘宝仪留学工作室。


延伸阅读

AP心理学| 从弗洛伊德看江歌案件,“超我”和“本我”的较量

AP热门课程分析及2018年选课建议

【AP精华】沃邦老师带你读一段莎士比亚