光华剑桥丨如果领科是光,“光剑”或许就是影子


来源:   时间:2020-10-19 10:47:52

前几天刚给大家介绍过沪上A-Level的“老大哥”——上海领科。
 
但凡提到领科就必然会提到“光剑”,就像提到牛津就会想到剑桥。不过,这个“光剑”可不是绝地武士酷酷的兵器,而是光华学院剑桥国际中心。
 
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去年大火的“尤达宝宝”可见过?
 
毕竟同为沪上A-Level办学名校,领科与光剑在诸多方面都在伯仲之间,所以,一些同时收获领科光剑offer的牛娃和家长也会无比纠结。
 
趁此机会,“沃赏校”一方面给大家介绍一下光华剑桥,另一方面也给两所名校做个简单对比,如果能在大伙儿择校时稍稍有所助益,就再好不过了。
 

上海光华学院剑桥国际中心

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光华剑桥创办于2011年4月,隶属于光华教育集团,是一所专业从事A-Level和IGCSE国际课程教学和考试的国际高中。
 
2020年8月,光华剑桥花了一年多的时间筹建的新校区(南校)也已经开始招生。
 
可能有些听过“光华浦东”、“光华启迪”的小伙伴会纳闷了,这些“光华”都有什么区别,又有什么联系?
 
其实,光华剑桥、光华浦东、光华启迪都是光华教育集团下的分校。
 
其中,光华浦东和光华剑桥是上海光华教育集团下的两个校区。光华浦东办学时间最早,2008年8月就成立了。而光华剑桥是2011年成立的,并于2018年迁址至浦东川周路2788号,也就是光华浦东的校址,自此,光华浦东跟光华剑桥合并为光华剑桥,光华浦东成为历史。
 
光华启迪全名是上海光华启迪个人学校,在学校定位上就与光华剑桥、光华浦东大有不同,光华启迪独特的“School of One”体系,旨在提供个性化定制的教育和升学指导。
 

办学成果

 
光华剑桥之所以能一直在上海保持着较好的口碑,非常重要的因素之一就是其卓越的办学成绩,这也是其近些年逐渐能与领科比肩的资本。
 
以最新的2020届光华剑桥毕业生的录取情况为例:
 
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图源自光剑官网
 
2020届单是G5大学就合计斩获263份预录取,更有香港大学、杜伦大学、华威大学等一流大学的预录取通知。
 

课程/学制设置

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光华剑桥以A-Level课程体系为核心,分为两年制、三年制和四年制三种学制。
 
两年制适合读完高二的学生或优秀的高一毕业生,因为国外大学需要提前一年申报,因此选择两年制课程的学生在一年的学习之后就需要凭借第一年的成绩申报学校。
 
三年制:面向高一和优秀的初三毕业生。第一年为A-Level的预备课程(Pre A-Level),之后进行AS/A2的学习。
 
四年制:面向优秀的初二毕业生,四年制A-Level课程可以提供更多时间进行大学申报准备。
 
课程设置如下:
 
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招生相关

 
以2020年秋季班招生简章(含入学费用)为例:
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图源自光剑官网(仅供参考)


最后,“沃赏校”综合自己了解到的情况,给光剑和领科俩家作个大致的对比,仅供参考:
 
不了解领科的小伙伴可看这篇文章(点击直达)>>>
 
 

办学历史

 
领科创办于2005年,比光剑早了不少,相对而言,办学经验可能更足。
 

师资

 
国际学校师资流动性较大,尤其是这种名校,互挖墙脚也稀松平常。
 
两所学校近些年都面临着师资流失的问题,光剑尤甚。这也是为什么这期“沃赏校”不单独列出“师资”一栏的原因。
 
光剑最近两年口碑可能有所下跌,一方面可归咎于管理模式略有僵化,另一方面就是师资的流失了。为此“沃赏校”特意去光剑官网的查了查师资列表,结果发现外教的数量一只手都数的过来,虽然外教的水平也会存在良莠不齐的现象,但作为国际学校,能拿来当门面的外教却屈指可数,的确有些说不过去。
 

办学成果

 
领科历史成绩更为优越,光华近些年逐年追赶目前已经基本持平,从结果上来说,不分伯仲。
 
但不论领科也好,光剑也罢,只要谈到任意一所学校的办学成果或升学情况,不可忽视的一个关键要素就是生源质量,“学校沾学生的光”的情况也是有的。所以大家在择校时不可不信数据,也切勿只看数据。
 

课程体系

 
都是A-Level课程体系,领科2018年增设IB课程体系。
 

学制

 
领科以四年制为主,两年制/三年制招生要求苛刻,一般进入领科的学生都是四年制的学习。
 
比如,初三毕业生进入领科要读四年,而进入光剑只要读三年;高一毕业生进入领科要读三年,而进入光华剑桥只要读两年。
 
因此,如果基础较好,又追求效率希望缩短时间的学生,光华的学制可能更占优势;反之,领科更适合希望打牢基础,或者基础相对薄弱的学生。
 

管理/教学体制

 
对于很多学生及其家庭而言,领科与光剑的最大区别便在于此。
 
光华比领科更偏向于体制内,管理更为严格(比如不能携带手机、不能染发等),教学也更偏向应试。
 
而在社团活动方面,领科的各类社团,活动数不胜数,整体上更注重培养学生的综合素质。相应地,对学生的自我管理能力也有更高的要求,“玩脱了”的学生也并非没有。
 
而光剑这方面对比领科则稍显不足,这也是为什么说它“更应试”的原因之一。
 
以上就是“沃赏校”根据自己了解到的信息作出的对比小结。
 
仁者见仁智者见智,完美的学校至少目前并不存在,或多或少都有各自的不足,相信大家也有自己的偏好和判断。
 
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