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NCPA学员分享| 国际班的生存法则——如何平衡GPA、标化成绩与活动 - 沃邦国际教育

NCPA学员分享| 国际班的生存法则——如何平衡GPA、标化成绩与活动


来源:   时间:2017-08-08 09:22:40

国际学校开设的是全英文课程,不仅需要学生英语好,而且对学生的综合能力要求十分高,对于国际高中学生而言,在完成校内学业的同时,还需要兼顾课外活动以及托福、SAT等标化考试,如此压力重重的情况下,如何合理规划及平衡GPA、标化成绩与课外活动?在今天的这篇文章里,来自广州著名国际学校NCPA的Bosco,将以自身的国际高中经验为大家分享如何在国际高中重重压力下合理平衡GPA、标化成绩与课外活动。

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沃邦学员:Bosco
 
备考是每个留学生必须面临的一个挑战,大部分学生会通过补习来提高自己的成绩。而作为国际学校学生,在标化成绩方面所面临的学习压力通常会比普高学生更大,因为许多普高学生可以选择“脱产”的方式来快速提高自己的成绩,但是作为NCPA这种国际学校的学生而言,既要顾及学业分数(保持GPA),又要学习标化考试(托福;SAT),在这种双重的压力下,作为其中的一员,我将给大家分享一下在国际学校的生存法则。
 
1. 摘取高GPA,有规划地选择课程。国际学校选课自由度较高,以我就读的学校(NCPA)为例,除了必修的数学,英语以及语文外,学生可以选择的课程还有很多。但为了保证学习质量,我会选择一些较轻松并且自己也感兴趣的课程,像心理学和合唱,而像AP这种有难度的课程,我会选1-2门,我觉得可操作难度大的AP课程与感兴趣的课程相结合,才能保证学习效率,让我有更充分的时间备考,更好的心态面对考试。
 
2. 调整心态,平衡好GPA成绩与标化考试。在国际学校,学业的压力都很繁重,AP, IB, 必修课,选修课,都是在国际学校里面需要掌握的课程,而且学校课堂内老师通过全英授课,故对于学生的语言也是有一定要求。
 
除了校内成绩(GPA)需要保证外,课外我也选择到沃邦学习托福及SAT,在这种高压学习中,我清楚地认识到学习托福,SAT除了能让我获得理想的分数去申请外国大学外,对于我日常在学校的学习能力的提高也起着潜移默化的作用,往后的日子确实也证实了这一点。托福听力我不但考到了27分,而且大大提高了我在课堂中吸收老师所教授知识的能力;在口语板块上,我考到了23分,让我更有自信地和外教交流,通过和外教的沟通也掌握了更多课堂以外的知识,为我之后的外国生活和学习打下了更坚实的基础。
 
3. 巩固基础,加强自身时间管理。语言能力是一个一点一滴积累的过程,实力的提高不单从分数上体现,同学们在培训机构学习,更需要注重能力的提高,而不只看重短时间内的提分,只有坚持每天词汇的累积,练习量的巩固,从中体会到对自身时间管理的重要性,才能达到提高语言能力的最终目的。

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Bosco高中毕业典礼
 
Q:Bosco,除上课外,请问你有通过其他途径来提高你的听力和口语能力吗?
 
Bosco:听力就多看美剧,然后听TED Talks,反复看,不开字幕,直到听懂为止。口语就多和外教聊天就好了(划重点:多看多听多说)
 
Q:请问你为申请学校做了哪些方面的准备与努力呢?
 
Bosco:我做了很多活动,MUN,学校的义工活动之类的,这些活动不仅对我的综合实力有很大的提高,也对我申请学校有很大的帮助。为了大学能面试成功,我在面试前做了很多准备,最后我被录取了。
 
Q:能详细说说在面试前做了哪些准备吗?
 
Bosco:首先我会上学校网站了解学校基本信息,或者向学校的导师收集一下学校的地理环境背景资料,其次就是了解自己喜欢的专业,思路要清晰,要想自己为什么喜欢这个专业,面试的时候要多说多表现,这样招生官才会认为你做了充足的准备并且真的很喜欢这所学校。
 
Q:申请学校的过程中,你觉得哪方面最困难?
 
Bosco:觉得比较难的就是写文书,因为每个学校都要写不同类型的文章,所以要写很多不同的主题,我申请了12所学校,所以花了很多时间写文书。

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Bosco高中毕业典礼
 
优秀的GPA成绩,良好的标化成绩及丰富的活动背景是获得优秀大学青睐的前提,在此提醒各位考生,必须合理做好考前规划,祝大家留学之路一切顺利。
 


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