上半年难上天的托福考试中,116大神的备考秘籍


来源:   时间:2018-07-16 09:44:53

上周四晚七点,大家期待已久的托福高分学员、来自上外附中十年级的 H 同学在微信群做了一场干货十足的线上分享讲座,以下是 H 同学的备考心得。

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H 同学获得“沃邦优等生计划”奖励的APPLE Macbook Air 笔记本一台
 
1.考试时间点的选择
 
先讲一下考试时间点的选择,时间点选择对于托福考试是非常重要的。之前高一上半学期、半年前左右第一次考托福,是105(29 / 28 / 24 / 26)。之后和沃邦的顾问老师有沟通关于考托福和 SAT 的时间安排,选择 6 月 2 号这个时间考托福。
 
首先是学校里(普高背景)不会有月考、期末考的影响,有足够的时间准备托福;同时寒假里的哈佛交换活动(会疯狂读书+疯狂写论文)、SAT备考(也会不停地看英语材料),这几个月一直在使用英语,英语能力在 6 月份达到一个比较高的高度,鉴于这两个原因选择了 6 月 2 日的这次考试。
 
因为已经是二刷了,不希望花太多的时间在托福上,希望早日分手,所以就定了 110+ 的目标,即达到申请及格线即可。
 
2.下面开始讲我的备考经验。
 
第一次托福考试阅读和听力成绩还是不错的,阅读 29 分,听力 28 分,所以这次备考重点放在写作和口语部分。
 
托福写作
 
写作分为独立写作和综合写作,我一共上了 5 节写作课和 3 节口语课。我的综合写作还不错,上次考试拿到了 good 的评分(最高评分标准)。所以我的老师主要帮我用一节课的时间把综合写作练了一下,巩固基础,其它时间主要在提高独立写作。
 
独立写作上我最大问题是字数不太够,一般能写到四百字左右,如果问题设置不对胃口的话只能写到三百字左右。我的老师和我分析下来,主要是因为我的思维模式不够深入,有时候讲着讲着就没话讲了,针对这样的情况,我的老师就帮我不停地一个一个题目去操练、一个一个题目去锤炼观点,扩宽思路,寻找扩展方式,深入探究这个思维模式、形成思维模式的同时,我的字数也得到明显提升,现在能写到六百字左右了。
  
托福口语
 
口语我上了三节课,我本身口语水平还算 OK,因为学期中或者假期里,经常参加一些以英语为官方语言的活动,比如模联、辩论、夏校之类的,不停在磨练自己的口语水平。但上次考试之前并没有做出很充分准备,因为主要在攻克阅读和听力,口语只做了七八套 TPO,没有熟悉题型就匆匆去考了。
 
所以这次我的老师和我课上从 task 1 — task 6 一个一个过过来,一个一个找重点练习,熟悉题型,课下也不停做题,熟悉考试套路,在老师的反馈过程中渐渐提高口语水平。
 
口语和写作这两个项目我觉得是有共通性的,都是输出项目,我在准备这两个项目的时候学习到两点:
 
第一,一定要形成自己的模板,而不是别人强加给你的,别人强加给你的模板不是你自己的东西,你可能背下来考试去说的时候还要去想,会打断,但是自己形成的模板说出来会非常流畅,有助于提高 fluency
 
第二,一定要理解托福考试考你什么。以前,我一直觉得托福考试最重要的是逻辑思维能力,我的口语老师帮我澄清了这个误区,托福是语言能力测试,SAT是学术能力测试,托福最重要的是展现语言的运用能力,而不是逻辑能力。
 
而我之前对于口语写作的备考方式,都是以学术能力作为标准的,换言之,相比于展现能力,我会更注重于表达内容。这导致我口语说话时瞻前顾后,同时写作部分也会“千锤百炼“,浪费了很多时间。
 
我的口语老师上第一节课就告诉我,最重要的并不一定是 content,而是你的 fluency 甚至 pronunciation 。流利度最直观地反映了你的语言驾驭能力。当然也不是说内容逻辑这方面就可以抛弃。
 
托福阅读和听力
 
对于阅读和听力,真的就是多读多听,最开始一定是扎扎实实去提高自己的能力,先读懂、理解它给你的是什么,你才能去运用那些所谓的技巧。
 
阅读和听力的提高要给自己培养英语环境,这是两个输入的考试,我平时会尽可能去使用英语,比如读一些英语小说,平时运动的时候多听写英文歌,看美剧的时候把字幕遮掉,尽可能把自己放在英语环境下,能用英语的地方就用英语。
 
这次托福考试前五天,我就疯狂把自己调进「英语模式」,用英语阅读,用英语思考,用英语写日记、写 planner,甚至用英语和自己对话,也被我爸妈以”这人是不是疯了“的眼神对待过。
 
总而言之,尽可能去用英语,不要害怕自己英语不好而不敢取用,每个人都会经历这样一个过程,给自己一点时间一点一点进步,相信自己!

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3.临近考试的几个经历
 
1、关于刷题。我平时不是太多刷题,一般是完成老师布置的作业,因为老师的作业较有针对性,知道你的弱项在哪。我不倾向于用题海战术,尽可能地完成相应的作业,更多的是去反思,这次哪方面做得不好,下次如何改进。
 
考前五天左右,我开始大量做题,一共模考了三整套题。每天放学回家六点,就开始马不停蹄地模考,然后每套做完,阅读、听力直接有成绩,口语、写作发给老师评估,也都很快就有答复。
 
每天模考到最后都到九十点,大脑不是在最巅峰的运作状态,但这对我来说也是一种锻炼,你要训练大脑在疲劳状态下的应对能力,因为你并不能考证考试时候大脑就是在最好的状态。模考过程中间也不能休息,否则没有考试的紧张感,对于备考也不够科学。
 
当然我会使用这种疲劳状态训练,但在考前一定会好好休息,周六考试,周五晚上很早就睡了,也没有做模考,没有给自己太大压力。一定是尽可能休息好再上考场。
 
2、考试前五天模考成绩其实并不是特别理想,状态也不是很好,做阅读、听力也没有全对过,口语、写作也是感觉一套比一套状态差的感觉。
 
考试期间也有点晕晕乎乎的,晚上回家看到考情分析说这是“上半年最难的一场”,整个人从心里都凉凉了的感觉,但考出来分数意外地很不错,居然达到了 115+,是我当时考完都不敢想的分数。所以大家一定要相信自己!考完了就考完了,多思无益。
 
4.我五月份考了 SAT,首考考到 1520,阅读 330,语法 390,数学 800,下面跟大家讲讲这方面的备考经验。

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SAT数学
 
数学,对大部分中国学生而言是很简单的,只要细心,基本可以拿满分,只是少部分知识点普高课程没有涵盖,比如统计部分我不熟悉,老师就比较了解,知道什么是学生没有基础的,会有针对性地去讲解。我的几位 SAT 老师都各有各的性格,相处起来很有趣,课下答疑也总是能 get 到点上。我要是自学 SAT 大概 hold 不太住。
 
SAT语法
 
这次分数比较出乎意料,之前模考没考到过这么高嘛。语法考来考去就那么多考点,其中有些点是常考的,这次考前老师也有帮我很仔细地拎过一遍。只要语法基础相对扎实,语感 OK,语法也不会是很大阻碍,最主要是和数学一样,要细心,多刷题掌握套路就 OK
 
SAT阅读
 
虽然说考得不是很好,不过我也有一点自己的心得吧。感觉 SAT 阅读和托福一样,最重要是一定要理解文章内容,否则有再多技巧也使不出来,有一拳打到棉花上的感觉。最主要是提升阅读能力,提升方式就是大量阅读、背单词。
 
我的英语阅读资料有三种:
 
1、轻小说。
 
它不是学术性很强的期刊,也不是特别文学性的世界名著,而是现在普通市面上的文学,因为其中的用语表达比较符合现在英美人的表达方式,我觉得这是最好最直接的阅读能力提高方式。
 
之前也读过 Pride and Prejudice 那种世界名著,但用词、句法都太 old-fashion 了,对于阅读能力提高没有太大帮助,当然如果你以后想选修文学,这是另一方面的事情。
 
最近在读 Tracy Chevalier 的 a girl with a pearl earing 和 Maureen Sherry 的 Opening Belle。读起来比较顺畅,不需要那种所谓的“近乎虔诚“的姿态来阅读,对于我来说是一种比较轻松的阅读方式。

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2、网站。
 
平时我在找资料的时候都会倾向于上国外的英文网站,获取一手资料的同时锻练英语学术能力,比如能用 Wikipedia 就不用百度;我自己在手机上也有一些国外的新闻 APP,比如 CNN,方便自己多角度了解时事新闻,不仅能锻炼英语能力,也提供另外一个了解社会热点、世界发展的角度。

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3、教科书。
 
比如自学 AP、去夏校之前读的教科书,因为大部分是科学性质的,而托福、SAT 科学性文章占比也较多,所以这些教科书也是提升阅读能力非常不错的资料。
 
背单词
 
对于单词背诵,我真的是苦手……从来没有过认认真真地、100% 地背下来一本词书。我一般倾向于在平时阅读时积累词汇,一般遇到生词了就把这个词记在小本子上,然后一定时间内反复地看;写下单词的时候只写英文,不写中文释义,这样看到生词就需要大脑去做出反应,这也锻炼了大脑的反应能力。
 
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H同学的单词本
 
我也有尝试过手机背单词,用的软件叫 quizlet(很好用推荐!),这个软件上可以自己建立 word list,它会有程序帮你一遍遍复习。
 
同时我会辅助以艾宾浩斯遗忘曲线复习(也有个 APP 叫 memory helper 提供这个技术支撑,它会提醒你这个时间段要复习这个词表了)。
 
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H同学推荐给大家的两款背单词APP
 
5.留学规划
 
第一,标化考试一定要尽快考完。
 
我给自己设立的时间节点是,高一之前考完托福,高二上之前考完 SAT 和 SAT2,高二下考完 AP这也是大部分同学采用的时间节点。标化考试不能拖到后面,因为申请后半期事情会越来越多,包括准备各种活动、材料、写文书等。
 
第二,尽早找到自己的兴趣爱好、专业方向。
 
因为你之后选择 AP、SAT2 的考试项目,选择一些参加的活动,都是要尽可能围绕专业方向去走的。尽可能把你想申请的、想学的这个兴趣点定下来,然后坚定不移地往这条路上发展。我觉得这也是我目前遇到的比较大的困难,因为对于一个普高学生来说,可能那么早确定专业方向是有一定难度,但这的确是一个非常重要的点。
 
6.在沃邦上课的体验
 
沃邦帮助我比较大的部分就是,在这里能碰到很多性格不同的老师,有特别活泼的,也有沉稳型的,平时上课、下课答疑,双方都很认真,直接沟通,效率也就很高~ 有些老师很有自己的想法和主见,在上课过程中学到的不仅是应试方面的知识,还有关于社会、人生的思考,收获是多方面性的。
 
还有我的顾问老师也会帮我安排,这些标化考试的时间也会给我很多建议。
 
我的督导老师,也都有一直督促我背单词做模考。包括之前考 SAT、托福,她都会提前帮我安排好模考的内容,处于随时随地都可以开始的状态,这点真的非常感谢了。
 
有的时候我做完作业已经很晚了,她也会帮我把作业批改掉(保重身体!)如果我要自己准备的话可能比较动力不足,督导制度的存在让我每次来沃邦自习、上课都不会太枯燥了,因为会有人督促你陪着你,就是成为朋友之间的状态。
  
以上就是我主要分享的标化准备和留学规划,希望这些经验能够帮助到各位学生和家长们,希望大家都能取得自己理想的成绩!


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