沃邦高分学员|漫漫备考路你与我同行,我们不只是师生,更是挚友


来源:   时间:2019-04-08 14:49:45

今天要给大家带来分享的两位同学分别是高同学和杨同学,两位同学均获得了沃邦教育优等生计划的奖励,让我们听听两位同学以及他们的督学老师怎么说。
  

高同学感言: 

初来沃邦时,我对一个一个的小教室充满了好奇。以前在别的机构,见过的大多都是一些大教室。即使有小教室,也都是针对于上课用的。通过一番了解,我才知道沃邦的这些小教室既是用来上课的,也是可以自习的。尤其在假期与周末的时候,这些小房间尤为火爆,经常会有抢不到的时候。这种时候,就只能乖乖去大教室啦。关上房门,打开书本,这就开始了我一天的学习旅程。
 
与其他机构不同的是,沃邦的督学非常负责。通常会有好几个不同的督学老师,然后有一个老师专门负责帮你排计划,让你在课余时间里也能好好学习,有一个老师会专门盯着你学习并且收走你的手机,还会帮你批改作业。在课后,学习群里也会收到相应的学习反馈,事无巨细,有一整天的学习情况和上课反馈,甚至包括每天的到校时间以及离校时间。当然,这样的监督也是非常有效的,在短短几个月内,我的托福成绩就得到了十几分的提高,与托福分手。
 
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在沃邦学习的时候,有苦也有甜。还没有放假的时候,我和我的几个在沃邦的同学调侃说,每周五天在学校,剩下两天在沃邦,家对于我来说只是睡两晚的旅馆。放假了之后,沃邦做六休一,更是“苦不堪言”。每天早上九点出发,晚上七点准备回家,让人没有一丝一毫的放假体验。不过,这样的日子里,督学与你同在,所以不需要担心“孤苦伶仃”的问题,你肯定不是最后一个离开的。
 
开启SAT的学习以后,背单词真的使人“秃头”,每天固定的两百个单词会花费我很大一部分学习时间。不过,抽词老师都是很nice他们会给予一定的提示,这样正确率也不会太难看。我有一个很深刻的体会就是单词一定要好好背熟。在第一次来沃邦自习的时候,随机抽查前面的单词真的使人憔悴。因为之前的都忘记的差不多了,所以从头拾起。那一天,我与督学呆到了将近九点。现在想来,很感谢当时督学老师的“不离不弃”,毕竟已经过了下班时间。
 
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最后一点,作业一定要好好做。由于我的第一节和第二节阅读课相隔甚远,我早已把阅读作业抛之脑后。不仅如此,我上课的时候还忘记带书了,这也让我的阅读老师“内心崩溃”。我的课程反馈里也相应的出现了“作业未完成”这一栏。其实,仔细观察的话,就会发现作业和课程反馈都在每天的学习反馈里。所以,如果不想被告状让家长知道的话,还是好好做作业吧。
 
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督学老师感言:

九月中旬刚开始接触的时候感觉学生有点内向,之前由于没有系统的背过单词,所以第一天到校在单词上花了比较多的时间。但是在后来的相处过程中发现,学生主动性强,对自己的学习很有规划,在单词方面有很大的进步。除完成计划的任务外,课上积极主动的配合老师,课下还会针对自己的弱点做补充强化。
 
周末几乎每天都9点30左右到校,偶尔有事也会远程完成计划的任务。在后来的几次模考中学生有很大的提高。托福实考也取得了不错的成绩。后来学生继续学习SAT,刚开始学生小声抱怨说SAT单词比托福难好多,但还是坚持周内100个,周末200个词汇。最近几次模考有很大的进步。祝愿高同学能在SAT首考中取得好的成绩,顺利申请到自己理想的学校!
 
 
接下来我们一起来听听杨同学怎么说~
 

杨同学感言:

第一次进沃邦感觉有点拥挤,不大的地方嵌满了一个个小玻璃房间,除了一间自习教室看起来宽敞舒适。但自从第一次坐进小玻璃房学习之后我渐渐喜欢上在这狭小的空间中学习,休息的时候看着墙上的留言也会时不时笑出来。后来我才发现小玻璃房间才是最抢手的,自习教室没坐满小房间已经没有空的了。如果是周末早上10点来基本只能去自习教室待一天了。
 
沃邦和别的机构最大的不同就是那些负责的督学们啦。来来沃邦学习的时候手机是要上交给督学的,so不用想着偷偷打游戏啦。督学会负责学生每周的日程安排和每天的学习安排,包括课程时段、背单词数量和作业安排。每天离校之前需要向督学回报一天的学习情况,督学会帮你批改作业,最后把学习情况和课程反馈写在邮件里发送给家长。
 
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沃邦还有一个特色是背单词,每天100个单词必不可少,如果你闲着督学会给你再来100个,对于那些第一次接触托福或者SAT的同学就很“不友好”了,不过这都是为了一个好分数必须经历的“痛苦”(但你会喜欢背单词的,因为比做题简单多了)。幸运的是可爱的抽词老师在抽词的时候都会在你想不出中文的时候给你一点小提示,让你正确率稍微高一点。单词是基础,虽然看起来很累,但提分真的很快。

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当然最主要的还是课程质量,老师们都非常nice,水平也是没得说,课后有问题随时可以滴滴老师们,他们都会很耐心地解答。上课认真点,课下作业按时完成,跟着老师的节奏,那个好分数是顺理成章的事情。 
 

督学老师感言

杨同学10年级开始就在沃邦读TOEFL小班,一直到现在算起来在沃邦学习的时间也比较久了。学生本身自制力和自觉度都很高,对于老师和督学的要求都能配合完成,算是很让授课老师和督学很放心的孩子。在去年初的托福考试中取得了111分的成绩,虽然学生说这是“超长发挥”,但是,在督学看来,很大程度上这和他平时不间断的刷题,课后错题做系统性的总结整理,及时和老师答疑互动有关。
 
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在TOEFL取得了比较满意的成绩后,杨同学马上就开始学习和他相爱相杀的SAT课程。入学测试只有1190分的水平,可能让他内心有点小受挫,但是新的课程开始之后,能感觉到学生的状态明显有改善。根据课程和学习进度安排的每次模考看来,总体都是在逐渐进步的,不过在去年10月份考前学生好像进入了瓶颈期,分数总是在1350-1390分之间徘徊。好在实考又一次“超长发挥”,取得了1410分的成绩,虽然没有到最终的目标分数,但是对于学生来说也是下次考试的动力。
 
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今年1月到3月的实考前,杨同学做题状态越来越好,除了1月中上旬由于学校考试暂停了一段时间外,其余所有的时间都用在准备SAT上,每天准时到沃邦打卡,杨同学的努力,我们几位督学都看在眼里,每天的学习效率都很高,反映到模考成绩上的就是慢慢接近1500的分数。最后祝愿杨同学早日和SAT“分手”。


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