继上周托福听力教研会圆满举行，本周二，托福写作教研会如期而至。
 
本次托福写作教研会由沃邦教育总裁兼CEO王文山先生主持，托福教研组组长刘老师统筹策划，托福写作组组长王老师负责协调具体细节。
 
沃邦托福教研组围绕着“基础、强化和冲刺班的课程大纲以及特定分数段的写作提分方法”的主题展开讨论交流。
 

 

基础、强化和冲刺班的课程大纲

 
熟悉我们的小伙伴都知道，沃邦的课程以一对一和小班课为主。
 
本次会议中各位老师针对托福写作各班型特点，轮流进行教学大纲的展示并进行课程大纲的讨论。
 
明确各班型学生的写作分数段及适合人群，结合学生普遍学习状况制定课程大纲，科学合理进行教学授课。
 
不同分数段的写作教学重点不一，授课教师作为教学者自身得吃透真题，方可融会贯通，善用历年真题，方可高效教学。
 
托福真题的重要性在本次会议中再次得以强调，老师们表示，要重视最新真题和历年真题的合理运用。
 
比如针对强化班的学生，教学时主要讲解重点话题和多种题型分类，如：综合写作的假设题型和独立写作的三选一和抽象题型等；多注重讲解展开论点时的论证方法运用。
 

特定分数段的写作提分方法

 
教研会上，老师们分享各自的学生案例，表示特定分数段的学生容易陷入窘境，写作会在某一分数段上下徘徊难以突破。
 
针对这一现象，本次教研会也进行了深度讨论，并初步制定针对性教学方案：
 
以充实学生自身素材储备和高频率模仿写作为主要突破方式，辅以授课教师的点评修改意见，再加上课堂教学针对性补足。
 

  

干货整理分享

 
此外，沃邦的老师们也不忘整理回顾教学内容，给自己拟定“整理独立写作高频话题”的“课外任务”，待整理完毕，届时也会与各位小伙伴一同分享，敬请期待哦~