新SAT冲刺最后30天做什么


来源:   时间:2016-03-31 09:23:59

  
  距离5月新SAT考试细细打算也就还剩一个月左右的时间了,要参加考试的同学们也是时候进行最后的冲刺了,那么最后的30天,做新SAT冲刺要做些什么呢?小编跟大家一起梳理一下。
 
  要留出最后一周的时间完整模考和分析,拾遗补缺,看笔记,看自己的总结(在最后阶段,保证自己错过的不再错比做更多的题目更重要)。所同时,提醒大家要给自己留足题目,如果5月考试前把题目全做完了,强烈建议大家给自己考前留4-6套题目用于模考,平时不要碰。
 
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  先说日常要安排的:
 
  1、词汇每天不能拉下:每天要滚动,要乱序抽查,要记下自己混了的词,要看那些背过的词的外延含义(必要时还要查MW和AHD字典)。这些每天不要超过3个小时,通常在第4遍以后,尽可能以一天1000词的速度扫荡性推进。不要只背巴朗,还要把自己筛出来的词和词组,和固定结构一起背掉。
 
  2、每周1-3套数学,确保数学的正确率,每周3-5小时
 
  3、每周1-2个作文话题的polish,每个话题背诵和默写2-3小时,尝试套用10-15个题目1-2小时。请不要浪费时间每天写作文,意义真的不大。这部分大概平均下来每周6小时。
 
  4、语法看自己的情况,但每周不要少于3套,否则感觉会衰退。
 
  5、阅读:阅读是最后阶段的重头,分文章类型、分题型的总结分析是王道。根据自己的以往错误情况,设定一个优先顺序。比如,很多普高的学生需要重点刷小说;但很多美高的同学是重点刷长单和长双,刷完一定要重新分析,因为阅读第二遍,第三遍的感觉是和第一遍完全不同的,不再卡在词汇和幼稚的语法结构上,而且由于第一遍刷题的结果,开始渐渐感知Active reading的力量,知道哪里要停下来思考了。比如看到列举,会微笑地知道“如果我是出题人,我会……比如看到斜体,看到引用,看到比喻,看到比较,看到举例,都会会心一笑。考前的最后一轮阅读,就是感知阅卷人的存在,并将这种神奇的感知强行留在体内。
 
  所以,做好中间两周15天没日没夜刷100篇文章的准备,熬夜必不可少感知太灵活了,不是语言可以固化的东西,语言太强调逻辑,太绝对,无法捕捉这种微妙的感觉。没日没夜集中刷文章,会带来强烈的共性感知,这些共性感知就会不再局限于某篇文章里面,而是跳出文章,我们一起思考“如果我在另一篇文章里再碰到这种特征,我应该……”
 
  每个学员因为自己的境界不同,英语基础不同,题目熟悉度的不同,都可以感知到属于自己那一层的感知。做题少的,会经过这一轮疯狂集中训练,清晰地感知题目的分布、文科阅读弱的,会清晰地感知“态度”和“视角”、理科阅读弱的,会清晰地感知“结构”“事实”“假设”“结论”这些概念的区别。感知不是下定义,而是能给概念举出丰富且可以归类的例子,每个人在这个阶段都是拾遗补缺的过程。
 
  唯独词汇弱的,在这一轮,只能默默地疯狂查单词,感知词汇的内涵和外延。厉害的学生,可能可以在这15天干掉150-200篇文章。当然,这很累,对前面不满足条件的学生来讲,可能是完全的疲于奔命,最后的总结也可能会支离破碎,拙荆见肘。
 
  计算一下就会发现,如果想要做到这些,这30天大约需要一个学生每天贡献10-16小时的有效时间。所以,非脱产的学生,一定要把时间提前。指望着什么周末上上课,然后5或6月就去考个1400的,请就此打住吧,连续的效率远远大于时不时分开5天的效率,因为遗忘的速度远远大于总结的速度。
 
  5月考试的冲刺讲完了,那么6月呢?这很简单,把时间加一个月就行了,那这之前的1个月干吗呢?就是尽可能满足条件一——词汇。通常一个不错的学生,要能满足词汇的条件,就需要1个月左右,尤其是单词的滚瓜烂熟和条件反射。
 
  这个模式的好处是,如果你用这个方式冲到了1400+,它的后期还有扩充延展性,就是如果能满足第一阶段的条件,才可以有第二阶段的渴望。
 
  总结:
 
  第一个阶段(大约需要1个月的完整时间,或2-3倍的断续时间):完成词汇的要求,并同时处理掉语法。用零散的时间干掉数学和作文。
 
  第二个阶段(大约需要1个月的时间,但断续时间不可估量,因人而异):保持词汇、语法的状态,兼顾数学和作文,重点冲击阅读,争取高分。
 
  这就是为什么暑假后很容易出分的道理,暑假的集中复习,给这两个阶段的达成提供了非常好的时空概念。接下来就交给老师和孩子自己,善用这些条件,冲击自己心目中的分数。好的教学理念只会在效率和“感知”的引领上比较强,效果其实还是学生自己的态度(渴望程度)、习惯和耐久力的正函数。
 
  最后的一个月,同学们都加把劲!
 


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