ACT出分学员如何完成向新SAT的转换

来源:   时间：2016-05-11 14:45:54

　　
　　前段时间4月份的ACT考试成绩出来了，成绩在31分上的学生有很多，有计划9月份的ACT再刷分的同学都不要太花精神去做备考了，因为一般这个成绩的考生们对ACT的知识技能体系均已完整，但有同学想如果去转换一下，去冲一下下半年的新SAT考试会怎么样呢，下面我们就ACT出分学员如何完成向新SAT转化的话题来详细谈一谈。
 
　　我们首先确认了我们这些一站式学员的暑期安排：除去夏校、国际公益活动、暑期研究项目、学术论文和文书写作等，大概有一到两周的整块时间可以用于新SAT备考。那么要如何在有限的时间里最有针对性地帮助这些ACT出分的学员完成向SAT的转换呢？
 
\
 
　　首先，需要快速提一下SAT的改革，因为SAT在这次改革之后，在考题的形式上，SAT的确更像ACT了：这也是已经有ACT高分的学生们转战新SAT的时间成本并不高的原因。但"与ACT趋同"这件事，是改草的结果而不是改革的原因。由于改革的时间碰巧与ACT考生人数赶超SAT这件事的时间重合，所以很容易让人误以为这次改革是在与ACT竞争过程中的一种商业策略。
 
　　但实际上，SAT所属的College Board对SAT进行改革的动机是：保持SAT在美国大学招生官眼中的权威性（改革之后College Board最先炫耀的就是96%的大学支持改革的这个数据）；而且SAT历史上的历次改革，无一例外都是来自于大学的压力（比如2004～2005年，就是因为加州大学系统希望SAT能考察规范写作的能力所以当时的SAT才增加了800分的文法与写作科目。
 
　　这次改革的起因就是一些大学质疑SAT过分偏离了美国的共同核心课程标准Common Core，（所以College Board在2012年选择了CommonCore的主导者David Coleman做为自己的新任主席，并主导这次SAT改革）。
 
　　传统上，ACT与SAT在对自身定位的区别是，ACT更偏重对"高中阶段培养出的素质"的检测，而SAT偏重对"在大学环境下获得学术上的成功的可能性"的检测。这次SAT改革的方向就是要更加贴近高中课程标准Common Core。所以在结果上，就是新SAT题目的样子和ACT非常相像（College Board甚至挖了大量ACT的出题者来给新SAT出题）。
 
　　具体来讲，每个部分的比对如下：新SAT的语法部分在形式与考察内容上和ACT英语几乎完全一致（有差异的考点对于ACT高分学员来说也可以很快掌握）；数学部分新SAT虽然要比老SAT更难（不过允许犯错的空间更大了），但是考点是要比ACT简单的；阅读单项，新SAT在很多方面和ACT趋同。我们接下来就一起分析一下这个话题。
 
　　新SAT阅读部分考五组支章（其中一组是两篇文章，所以一共有六篇文章），五组中有一篇小说，一篇历史类文章( Founding Documents and the Great Global Conversation)，三篇（组）科学类文章（包括物理化学生物和地球化学话题的自然科学类，以及包括社会学经济学政治科学的社科类文章）。
 
　　在阅读方面，传统上SAT更偏向于考察"复杂文本下的观点辨别"，而ACT更偏重"时间压力下的信息获取"。
 
　　但是改革后的新SAT的这三篇科学类的文章，与老SAT相比，更接近ACT阅读。改革后，科学类文章的文本复杂度降低，观点也更直接明了，题目的选项部分也不再晦涩难懂；但是时间变紧了，因为以往能快速做题帮助学生省下时间的词汇填空题没有了，现在的考生需要在科学部分加快速度把时间抢出来。
 
　　也就是说，改革后的SAT的科学类文章，需要"用最短的时间，在并不复杂的文本里找到所需要的大量信息"，这就是ACT阅读的样子，做题策略和ACT一致。所以，对于有很棒的ACT基础的考生来说，新SAT的这三篇文章会非常顺手。
 
　　小说部分，ACT偏向选取当代的作品，SAT更偏向选取有一定年份的经典作品。SAT的四套OG题目以及可汗学院的小说，有很大的比例是选取一百年前到三百年前的作品。
　　结果就是，有不少句子的表达在今天看来比较复杂和晦涩，学生做起来不太习惯，会比较耗时间（所以才更需要把科学类文章做得更快更准，把时间抢下来留给小说和历史类文章）。不过北美三月的这次考试，选取的是2000年的作品，难度上就和ACT很一致。
 
　　整体来说，在文章风格方面，新SAT小说文章中的句子和用词在大概率上比ACT的小说更难。不过第一篇通读文章的目的性土都是一致的：去快速确认人物形象和人物间的戏剧冲突。
 
　　在题目风格方面，ACT更偏重从考察"信息获取"的角度出发，考察具体的剧情和人物的细节：而新SAT更偏重从原文作者的"写作思路"出发，偏重考察作者安排这些情节的写作目的和手法。
 
　　面对有ACT基础的学生，老师需要反复强调这个大方向上的区别，在每一道题目上都要强调对人物性格和写作思路的把握。大部分ACT高分的学员本身就会对写作思路很敏感，从ACT小说到SAT小说解题的转化也相应地会很顺畅。
 
　　SAT阅读历史类文章，也就是所谓"建国文献和全球对话"类文章。老SAT其实一直都对这个模块有所考察，ACT文章也经常会涉及此类话题，但是新SAT明确地把这个模块明确出来，重点考察。
 
　　这个固定模块会选取历史上涉及到公民价值观和政治对话的文章（文献），考察学生对这些相对复杂的文本中的作者观点的辨别。这就与美国高中共同课程标准Common Core中的Civic Education（公民教育）这个模块相吻合；也是从ACT转战过来的考生需要重点练习的模块。
 
　　大家的一个常见误区是，"既然考建国文献，那我们就先进行大量的建国文献阅读就好了"。增大阅读量当然是好事，但是要以满足好奇心和增强阅读能力为目的；因为单纯从备考的角度来说，有更重要和更高效的事情可以做。
 
　　SAT可能会涉及到的美国政治相关的"话语体系"，老师可以在课上非常快速地给学生强化。
 
　　考生更需要做的是，熟悉英语思维下说服对方所需要用到的基本逻辑和方法。因为所有此类文章，膘文作者都是在已有明确观点的前提下，说服读者认同自己的观点。
 
　　在原文作者试图说服读者的过程中，就会应用到成体系的逻辑与技巧；SAT就是考察学生是否能辨别出作者使用的这些逻辑。ACT阅读对这个部分有所涉及，但对这部分的考察程度远没有SAT这么"执着"。顺便提一下，新SAT阅读的这一特点在新SAT写作中也是一脉相承：写作部分会先给出一篇"公共领域"类的长文章，然后让考生写出对这篇文章的分析，尤其是对原文作者如何说服读者来进行分析。
 
　　新SAT写作很具有专业精神的一点是把考评分数拆成了独立的三个维度，每个维度满分为8分。最后的成绩不会将这三个维度合并，也就是说招生官看到的写作分数是三个独立的分数。这三个维度分别是阅读（也就是观点辨别，并且准确的复述）、分析（也就是对原文作者如何使用修辞手法来说服读者进行分析）和写作（考生自己组织学术语言的严谨、标准的能力）。家长们很容易就能发现，前两个维度就是我刚才说我们在阅读课上重点强化的内容，新SAT的阅读和写作考察的重点是相通的。
 
　　那么从培训角度来说，对于已经有ACT基础的学生，文章细节的理解已经很到位了，只需要通过集中练习和校正来把握好"大方向"。这个周期大概是一周时间，在老师系统的指导下，通过集中使用约五套题目来达成。
 
　　ACT已经有不错基础的同学，在掌握好"大方向"、校正过解题思路之后，按照老师的指导稳步练习，搞定SAT的一些特有考点，就可以去冲击新SAT的高分。
 


延伸阅读

上海|2016TOEFL/ACT/新SAT暑假班课程表

16年4月沃邦学员ACT考试高分来袭

火热预约丨2016年新SAT亚洲首场考试热点透析

新SAT亚太首考写作考题与考情回顾

热点关注

校区地址
近期出分情况